Combattre l'échec scolaire et la désinsertion sociale... 10 à 12% des enfants présentent des troubles d'apprentissage souvent mal connus : ce sont les dyslexies, dysphasies, dyscalculies qui, faute d'être identifiées, font taxer ces enfants de paresse, de désintérêt, d'immaturité. Pouvoir déceler ces troubles pour y apporter une réponse appropriée nécessite d'en connaître les manifestations. "DE LA FONQUITURE SUR LE PODOGGAN" propose de les découvrir dans leur diversité.

Le docteur Annie GAUVAIN-PIQUARD et son équipe travaillent depuis de nombreuses années pour une meilleure prise en charge de la douleur de l'enfant. Trois films ont ainsi été réalisés dans cet esprit. Le premier film, "CES ENFANTS TROP CALMES", propose une sémiologie fine de la douleur chez le tout-petit. Le deuxième film, "TAMALOU", aborde les conditions nécessaires à l'examen : recherche d'un climat émotionnellement stable avant toute démarche, puis observation et interaction et enfin, examen clinique.

En Belgique, l'incidence de la maladie de Crohn est estimée à 5,5/100 000 habitants. La maladie touche avec prédilection les adultes jeunes. Après avoir envisagé la conception actuelle de la physiopathologie de la maladie, ce film destiné aux médecins généralistes rappelle les circonstances de découvertes qui sont variables et parfois trompeuses et envisage les éléments du diagnostic.

Secouer un enfant de moins d'un an pour le faire taire ou par énervement excessif peut laisser des séquelles cérébrales extrêmement graves. L'enfant est souvent tenu par le thorax, sa tête ballotte violement d'avant en arrière et les membres fouettent l'air. Ce geste génère des lésions péricérébrales et rétiniennes susceptibles de perturber le développement futur du cerveau.

La pratique du test VIH est l'occasion idéale de transmettre un message préventif adéquat et personnalisé, qui doit être accompagné d'un "counseling" de qualité. Cette vidéo, destinée aux personnes en formation dans ce domaine, présente une expérience professionnelle accumulée. Elle a été conçue et jouée par des professionnels de la santé. Son but est de présenter la pluralité des demandes des usagers du test et les réponses diverses et particulières des soignants. Ces consultations n'ont pas l'ambition d'être des modèles mais veulent être des instruments pédagogiques.

Découverte de situations insolites à l'occasion d'explorations chirurgicales à visée diagnostique.

Et si en parlant des lésions ligamentaires du genou, je vous disais que la clinique est au médecin ce que le braille est aux aveugles ! Après avoir acquis une connaissance parfaite du genou normal (anatomie, cinématique, biomécanique), il faut maîtriser la corrélation anatomo-fonctionnelle qui existe entre la lésion ligamentaire anatomique (invisible) et sa répercussion fonctionnelle, la laxité (testable cliniquement). Il vous reste alors à apprendre à différencier cliniquement les différents types de laxités, pour en déduire la lésion anatomique sous-jacente.

Dans les atteintes de moelle osseuse, le seul examen du sang périphérique ne permet pas toujours d'établir un diagnostic définitif, ni de prescrire un traitement. Il faut donc recourir à un examen de la moelle elle-même. Ce programme décrit les instruments et les gestes de la ponction et de la biopsie médullaires, puis particulièrement les techniques de laboratoire, en détaillant les étapes du travail sur les frottis et les coupes dont l'aboutissement est un ensemble de lames colorées prêtes à être examinées au microscope optique.

Ce programme, une introduction sur l'usage de la lampe à fente pour l'examen de l'oeil, se compose de trois films. La troisième partie montre l'usage pratique de la lampe à fente : l'unité d'observation, l'intérieur de l'unité d'illumination, la base de l'instrument et le repose-tête ainsi que l'accès à l'oeil du patient. On peut voir également la rétraction de la paupière, la mise en place et l'enlèvement du verre de contact, l'éversion du tarsus supérieur et l'ajustement de l'instrument pour l'examen des jeunes enfants.

Ce programme, une introduction sur l'usage de la lampe à fente pour l'examen de l'oeil, se compose de trois films. La deuxième partie montre les phénomènes optiques de réfraction et d'absorption. L'interférence des modes d'illumination est expliquée. La lumière peut être employée comme lame optique pouvant être aiguisée et pivotée. De plus, on démontre la disparition de la lame optique et le changement de l'angle d'observation.