Max n'est pas un petit garçon comme les autres : il vit à l'envers, les pieds au plafond. Pas facile dans ces conditions d'aller à l'école! Après quelques péripéties, Max trouvera finalement sa place au sein de la classe...

Comme un coup de tonnerre dans un ciel serein, la maladie grave bouleverse l'enfant et sa famille en les confrontant brutalement avec le monde hospitalier. A l'école, dans la classe de l'enfant, l'annonce de cette maladie est accueillie dans l'incompréhension et la confusion.

L'intégration d'enfants handicapés en milieu scolaire ordinaire. A travers les exemples d'Etienne, Marion, Olivier et Frédéric, le documentaire vise à relever les problèmes, les difficultés de l'intégration. Par le témoignage et l'expérience d'auxiliaires de la vie scolaire, d'élèves, de parents, de médecins et de professeurs, "Conquérir l'école" se veut message d'espoir pour ceux qui n'ont pas accès à l'école.

Quand un enseignant apprend qu'il aura dans sa classe un enfant qui a le diabète, il peut se poser beaucoup de questions. Ceci n'est pas surprenant, car il est assez rare d'avoir un enfant diabétique parmi ses élèves. Quelques petites adaptations permettront à l'enfant diabétique de suivre les cours à peu près normalement. Il pourra même participer aux activités sportives, aux excursions, aux voyages scolaires et autres classes vertes. Ce programme vidéo explique brièvement ce qu'est le diabète.

Combattre l'échec scolaire et la désinsertion sociale... 10 à 12% des enfants présentent des troubles d'apprentissage souvent mal connus : ce sont les dyslexies, dysphasies, dyscalculies qui, faute d'être identifiées, font taxer ces enfants de paresse, de désintérêt, d'immaturité. Pouvoir déceler ces troubles pour y apporter une réponse appropriée nécessite d'en connaître les manifestations. "DE LA FONQUITURE SUR LE PODOGGAN" propose de les découvrir dans leur diversité.