La nuit, un homme au milieu de la route est en train de peindre les lignes blanches en noir. Petit à petit son esprit se perd dans un monde lointain, créé par sa maladie. Plus tard, à l'institution mentale, quand il essaye de se raccrocher à la réalité, il commence a comprendre son voyage illusoire. Perdre le sens de la réalité a détruit sa vie mais a créé en même temps l'ouverture pour un certain rétablissement et un espoir renouvelé.

Au printemps 2008, douze jeunes, encadrés par cinq adultes, traversent la Laponie à pied et en traîneau.  Ils boivent l'eau qu'ils trouvent en forant la glace, réchauffent leur nourriture au feu de bois, montent chaque soir de grandes tentes où ils dorment les uns contre les autres.  Ils apprennent à vivre en collectivité.  Bref, l'aventure... La composition de ce groupe est particulière : quatre jeunes dits « normaux » ; quatre jeunes en situation sociale difficile, qui vivent en foyer ; et quatre handicapés.

Jeanne et Agathe, soeurs jumelles de 12 ans, rêvent depuis toujours d'une école où elles auraient leur place. Atteintes d'une infirmité motrice et cérébrale à la naissance, elles peinent à acquérir les bases scolaires jusqu'au jour où un projet est mis en place pour elles. Elles partagent alors leur temps entre l'école et la maison, où un projet est mis en place pour elles. Elles partagent alors leur temps entre l'école et la maison, où elles reçoivent un soutien scolaire auprès d'une enseignante spécialisée.

Max n'est pas un petit garçon comme les autres : il vit à l'envers, les pieds au plafond. Pas facile dans ces conditions d'aller à l'école! Après quelques péripéties, Max trouvera finalement sa place au sein de la classe...